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我校召开素质教育类课程教材改版主编会议

发表日期2018-01-15 16:31:40,共次浏览

 

    19日上午,素质教育类课程教材改版主编会议在学工楼308会议室召开。江苏大学副校长李洪波、素质教育类课程6本教材的主编出席了本次会议。会议由学生工作处副处长范一蓉主持。

各教材主编依次就几本教材的编写思路、写作进度、后期安排等一一做了汇报。《学业规划概论》新版教材将融入我校学生相关案例,用身边的事教育引导身边的人,同时把党的十九大精神以及高校思政工作新要求等内容贯穿其中。《大学生安全法纪教育》与原教材相比存在30%-40%的内容更新,具体的章节构成也会相应变化。《大学生留学指导实用教程》将重点着眼于留学的通识教育、在校生留学、毕业生留学三个方面,编写组前期经过开会讨论,篇章已基本确定,具体编写任务已落实到人头,目前编写进度良好。《新编大学生就业指导教程》和《大学生创业理论与实践》编写前将在学生中进行调研,以学生关心的问题为导向设计编写大纲及内容,初稿完成后还将召集学生先行阅读,根据学生的接受程度进行修改,使教材真正适合我校学生,体现较强的实用性和针对性。《考研实用指南》将以生动、有趣、活泼的风格编写,教材编写组已召开3场学生座谈会,收集了近五年我校学生的考研信息及50余条优秀学生案例。

学生工作处处长杨道建指出,希望各教材编委会能在初稿撰写前和完稿后召开学生座谈会,听取学生的意见和建议,同时书中案例以我校学生案例为主,实现真正意义上的校本教材;在撰写过程中,还应当尽量保持语言用词、案例陈述的风格一致;此外,各编写组应充分利用寒假时间,积极推进,保证编写任务的顺利完成。

在听取大家教材编写情况汇报后,李洪波副校长就教材编写工作提出了要求,首先是要明确几本教材的定位,能真正帮助我校学生解决他们在大学的学习和生活可能遇到的问题,使学生按图索骥能获得最贴切的指导,最有效的引导;其次,在案例的选取时,应当以我校学生案例为主,这样才具有说服力、号召力;最后,要求各主编认真指导本编写组工作的开展,充分发挥团队协作精神,在有限的时间内迸发出最大的能量。

据悉,我校素质教育类课程教材改版工作于本学期全面启动,涉及1册校必修课教材《学业规划概论》和5册校公选课教材《大学生安全法纪教育》、《大学生留学指导实用教程》、《新编大学生就业指导教程》、《大学生创业理论与实践》和《考研实用指南》。素质教育类课程教材改版工作的动员会已于201712月召开,各教材主编与副主编均参加了动员会,会上李洪波副校长明确了编书的具体要求,强调了编书的重大责任,各编写组也陆续召开了多次研讨会。各新版教材计划将在201831日前完成初稿,51日前完成定稿,8月前正式出版,服务于2018级新生。(学生工作处)


 



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