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2017年我校本科生暑期及开学初思想动态调研报告

发表日期2017-09-30 23:59:27,共次浏览

为进一步贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神,充分、及时、准确地了解我校学生暑期及返校后的思想、学习、生活情况,提高我校学生思想政治教育、日常教育管理服务的针对性和实效性,积极营造良好的校园氛围,95—7日,学工处、校团委及各学院通过召开学生座谈会、宿舍走访、问卷调查等多种形式开展相关调研。总的来说,我校学生精神风貌良好,热心关注社会时事,努力学习和践行社会主义核心价值观,积极参与社会实践,学业规划趋于成熟,广大学生的主体意识、忧患意识、参与意识和责任意识明显增强。现将我校学生暑假及开学初的思想状况和学习状况做如下总结:

一、心系祖国和家乡,热心关注时事政治

假期间,同学们通过电视、网络、微信、微博等多种方式关注国内外时事政治,并结合自身专业,联系实际,理性剖析,分享心得体会。

我校学生今年高度关注的热点主要为:香港回归20周年、建军90周年、第十三届全运会等国家大事,精准扶贫等国家政策,以及习近平总书记治国理政的新思想新战略、中国特色社会主义的理论发展、中印局势等。针对这些热点问题,同学们能结合自身专业,畅谈认识和感想。有同学谈到“我们作为中国人,都要坚决拥护‘一国两制’的大政方针,坚决抵制任何分裂分子的蛊惑”;有同学谈到“暑期档影片《建军大业》及《战狼2》这样的主旋律电影很有吸引力和感受力,我们不仅仅是关注了电影本身,还透过电影感受到了祖国的强大,激发了强烈的爱国热情”。同学们普遍认为,在当前复杂的国际形势下,要化爱国之情为报国之志,以实际行动报效祖国,真正做到“身在校园,心系社会,放眼世界”,做一个有着强烈政治责任感的大学生。

调研结果显示,我校学生普遍对社会热点、时事政治较为关注,对热点问题的把握与分析也趋于理性和实际,体现了较强的社会责任感、使命感和高度的主人翁意识。

二、积极参加社会实践,提升自身综合素质

暑假期间,部分同学充分利假期时间,探亲访友、外出游览;部分同学结合自身发展需要,积极参加支教等社会实践活动。

交流中了解到,有的学生选择在暑假期间外出打工,有的学生选择在暑假做一些志愿服务和勤工俭学活动。也有许多同学利用暑假时间到企业、医院等单位兼职实习,通过家教、促销等形式,一方面增加经济来源,减轻家庭的经济负担,另一方面,也体验了工作的艰辛,锻炼了自力更生的能力。部分同学积极响应大学生暑期社会实践“三下乡”工作,通过参加暑期社会实践服务团队,把自己的“青春梦”与伟大的“中国梦”自觉而紧密地结合起来,为中国特色社会主义的建设和中华民族的伟大复兴做贡献。

调研结果显示,我校学生积极参加各类社会实践、支教、企业实习等活动,他们纷纷表示实践活动有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力,有利于自身综合素质的全面提升。

三、认真谋划学业发展,理性应对挑战

暑假及开学初以来,我校学生普遍对如何进行学业规划,怎样应对严峻的就业形势比较关注。

在学业规划方面,同学们充分利用假期认真思考自身成长与发展,查漏补缺,制定学习计划,明确前进的方向,不断提升个人专业学习、科研实践能力;也有部分学生表示对于专业出路问题仍然存在诸多困惑,不清楚自己所学专业以后的就业方向和就业前景,希望学校可以强化学生的专业意识,指导学生开展学业规划,加强就业方向的引导,使学生对专业发展有全面、清晰的认识和定位,能够有方向的提升自己。

面对严峻的就业形势,同学们也呈现出不同的心态。大部分的学生持乐观态度,认为今年的就业虽然困难,但他们相信只要能吃苦,就有立足之地,并且认为以后的就业形势将有好转;少部分学生比较自信,他们认为凭借自身的素质和能力,找到理想工作毫无问题。少数学生自信心不足,略显悲观,需要积极调整心态,主动获取就业机会。

调研结果显示,我校大部分学生对未来仍充满信心,他们已经认识到当前社会竞争非常激烈,“机会是留给准备好的人”,所以他们没有萎靡不振,而是提早进行就业创业规划,奋发向上,不断提升自身的价值,力求用自己的实力应对社会激烈的竞争。

四、关心学校发展,积极建言献策

在调研中发现,我校学生非常关注学校建设与发展,对教育教学、社团建设、管理与后勤服务等方面也提出了一些问题和建议,主要有以下几个方面:

1.教育教学和管理方面。同学们建议学校多增加一些专业实习、实践的平台,在学习理论知识的同时加强实践,加深对所学专业知识的认识和理解。同时,建议学校多加强校园盗窃防范、公寓电热水器维护、食堂监管等涉及学生切实利益的相关工作。

2.基础实施建设方面。在座谈中,同学们肯定了学校在基础设施建设如海绵工程,浴室翻修上做的工作,尽管这些工程给出行带来了一些不便,但大家都对校园日新月异的变化感到欣慰。

3.团学改革和建设方面。在今年全国学联改革的大背景下,同学们表示要调整工作方法,提高工作效率,共同把工作做好;针对社团之间、校院两级社联沟通时存在沟通不畅的问题,建议加强沟通交流,协力完成各项工作。

调研结果显示,我校学生呈现出健康、乐观、积极、向上的精神风貌,大多数学生关注时事热点,学习态度端正,生活习惯良好,心理健康向上,人际交往和谐,能够合理安排自己的日常生活,寻求德智体美劳全面发展。但也有个别同学存在学习状态不佳、学习动力不足以及个人定位、规划不明确等问题。我们将在接下来的学生工作中,针对问题与不足,联系实际,继续坚持“以生为本、立德树人”,切实提高我校学生教育管理工作的针对性与实效性。

 

 



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